一、本館結合遊戲式教學理論及配合 108 課綱學習目標開發設計 與臺灣地名相關之教材教具（桌遊），透過「玩中學」學 習臺灣地名相關知識及地方文化特色，進而與周遭環境產 生更深的連結及認同感。

二、本款遊戲將臺灣歷史、地理、地方文化及特產融入遊戲機 制中。遊戲進行時，玩家須找尋線索、釐清脈絡，藉此判 斷不同時代的地名，協助迷路的時空旅人平安返家。本遊 戲以推理分析的方式，瞭解臺灣不同時期的地名變更與脈 絡，進而熟悉地名更改邏輯，認識臺灣的地方文化。

三、《修復時空：古地名行者》桌遊介紹網址： https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=84153&ctNode=325&mp=1 ，歡迎 社會科領域教師參考利用。